| Titre : |
Copain des Bois |
| Type de document : |
guide |
| Auteurs : |
Renée Kayser, Auteur |
| Editeur : |
Toulouse : Milan |
| Année de publication : |
1987 |
| Importance : |
285 p. |
| Présentation : |
ill. noir et en coul., couv. ill. en coul. |
| Format : |
26 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86726-130-5 |
| Note générale : |
La couv. porte aussi : le guide des petits trappeurs. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education:Documentation pédagogique pour les animateurs/enseignants:Nature - écologie (faune, flore, milieux...)
Education:Documentation pédagogique pour les jeunes
Environnement:Sites et Milieux:Forêt
|
| Mots-clés : |
jeux nature enfants fossiles cabanes secourisme forêts |
| Résumé : |
Pour observer les insectes, reconnaître les arbres, trouver son chemin, prévoir le temps, bâtir une cabane, manger des brochettes, s'abriter de la pluie, construire un radeau, élever des têtards, chercher des champignons, regarder les étoiles, fabriquer des lampions, goûter dans les haies, surprendre les lézards, collectionner les pierre, marcher avec des raquettes à neige.... |
Copain des Bois [guide] / Renée Kayser, Auteur . - Toulouse (31009) : Milan, 1987 . - 285 p. : ill. noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. ISBN : 978-2-86726-130-5 La couv. porte aussi : le guide des petits trappeurs. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Education:Documentation pédagogique pour les animateurs/enseignants:Nature - écologie (faune, flore, milieux...)
Education:Documentation pédagogique pour les jeunes
Environnement:Sites et Milieux:Forêt
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| Mots-clés : |
jeux nature enfants fossiles cabanes secourisme forêts |
| Résumé : |
Pour observer les insectes, reconnaître les arbres, trouver son chemin, prévoir le temps, bâtir une cabane, manger des brochettes, s'abriter de la pluie, construire un radeau, élever des têtards, chercher des champignons, regarder les étoiles, fabriquer des lampions, goûter dans les haies, surprendre les lézards, collectionner les pierre, marcher avec des raquettes à neige.... |
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